Comissão Própria de Avaliação

A Comissão Própria de Avaliação da Universidade de Marília tem a missão de conduzir os processos de avaliação internos da instituição. Ela foi criada por determinação da Lei nº 10.861 de 2004, que instituiu o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES).

Todas as nossas ações autoavaliativas são norteadas pelas dez dimensões apresentadas pelo SINAES: Missão e Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI); Políticas para o ensino, pesquisa, pós-graduação, extensão e normas de operacionalização; Responsabilidade Social da Instituição; Comunicação com a Sociedade; Políticas de pessoal, de carreira do corpo docente e técnico-administrativo; Organização e gestão da instituição; Infra-estrutura física; Planejamento e avaliação, especialmente em relação aos processos, resultados e eficácia da autoavaliação institucional; Políticas de atendimento a estudantes e egressos e Sustentabilidade financeira.

Autoavaliar-se, como estamos fazendo, motivou mudanças significativas na instituição nos últimos anos, que podem ser vistas por todos que passarem pela universidade e podem ser sentidas por aqueles que se beneficiam de nossos serviços educacionais.

A presença visível da Comissão Própria de Avaliação, nos últimos anos, e dos serviços de ouvidoria, certamente fizeram com que a instituição transmitisse a todos a sua preocupação com o desenvolvimento de serviços educacionais notadamente de qualidade. Muitas ações já foram desenvolvidas a partir de constatações da CPA e certamente isso continuará ocorrendo.

Membros

A Coordenadora da CPA é a Doutora Andréia Cristina Fregate Baraldi Labegalini, Pesquisadora Institucional da Unimar.

ACESSO AO QUESTIONARIO CPA

Relatórios de Autoavaliação Institucional

Relatório 2010
Relatório 2011 
Relatório 2012 
Relatório 2013 
Relatório 2014 
Relatório 2015 
Relatório 2016 
Relatório 2017
Relatório 2018
Relatório 2019

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Conquistas da CPA

Você sabia?

• A biblioteca da Unimar toda reformada e ambientada
• A ampliação das tomadas nas salas de aula
• A rede de Wi-Fi ampliada
• A capacitação docente sobre novas metodologias tecnológicas