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Tecnologia Assistiva na Educação Especial: Autismo – Análise do Comportamento

Especialização

O Curso

O curso em Tecnologia Assistiva na Educação Especial: Autismo – Análise do Comportamento tem como objetivo capacitar diferentes profissionais e terapeutas que procuram por conhecimento acerca do trabalho com pessoas com Transtorno do Espectro Autista. O curso atende a proposta da Educação Especial e Inclusiva, no que diz respeito a DELIBERAÇÃO CEE 112/2012 que estabelece normas para a formação de docentes em nível de especialização, para o desenvolvimento de atividades com pessoas com necessidades especiais, no sistema de Ensino do Estado de São Paulo.

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Público Alvo:

Professores, Terapeutas e demais profissionais interessados na área de Tecnologia Assistiva e Transtorno do Espectro Autista.

Encontros Presenciais:
Sábados das 8h às 17h (quinzenalmente) - Início previsto para Março/2021
Secretaria:
posgraduacao@unimar.br
2105-4100
Informações
Área de Formação:
Ciências Sociais Aplicadas
Duração:
19 meses
Carga Horária:
660 horas
Investimento
Matrícula: R$180,00
Investimento: 1x R$ 180,00 + 18 x R$ 360,00

Desconto de 10% para ex-alunos - válido somente até a data do vencimento.

Coordenação

Profa. Ma. Paula A. M. Seabra

Matriz
Acessibilidade: projetos para inclusão
Assessoria em Tecnologia Assistiva e Autismo I
Assessoria em Tecnologia Assistiva e Autismo II
Atenção à Saúde da Criança com necessidades Educacionais especiais
Autismo e análise do comportamento verbal e não verbal
Autismo: Aprendizagem, manejo e comportamentos disruptivos
Avaliação Diagnóstica e comportamental no autismo
Avaliação Neuro Motora na Educação Especial: aplicação prática
Comunicação Alternativa e Suplementar
Estágio Específico na área de aplicação
Fundamentos e Políticas Públicas para Educação Especial e Inclusiva
Metodologias de intervenção sistemática em Educação Especial e Inclusiva
Oficina Pedagógica em Tecnologia Assistiva e Autismo
Oficina Pedagógica: O Brincar e os Jogos analógicos e digitais com autistas
Processos e Problemas de Aprendizagem na Educação Especial: Altas habilidades e superdotação
Processos e Problemas de Aprendizagem na Educação Especial: Deficiência Visual
Processos e Problemas de Aprendizagem na Educação Especial: Surdez e cultura surda
Processos e Problemas de Aprendizagem na Educação Especial: TEA
Processos e Problemas de Aprendizagem na Educação Especial: deficiência Intelectual
Psicomotricidade na Educação Especial
Teoria da Aprendizagem
Transtornos Globais (Invasivos) do Desenvolvimento - CID 10 e TEA DSM5
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